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六年级数学备课 本册教材的教学内容分析 -（）数与代数 1、数的认识 （1）注重从现实情境 让学生让学生逐步体会数的含义，发展学生的数感 。 2（）提供丰富的素材，让学生理解数的相对大小关系，获得对大数的感受。 3（）使学生能运用数表示 日常生活 的•些事物 。 2、数的运算 （1）经历从实际情境 抽象出运算的过程，关注对运算意义的理解 。 2（）重视估算，能估计运算的结果。 3（）鼓励运算方法的多样