初中语文教材语法知识编排与教学分析——以七年级上册为例.docx

初中语文教材语法知识编排与教学分析——以七年级上册为例 内容提要： 语法是学习语言和语文的重要工具，在我国现存的教育体制中，学生在初中阶段正式开始接触语法。但是我国长期以来将语法置于一个比较末端的位置，使得初中的语法教学出现了很大的问题。无论是初中语文教材还是初中语文课堂都严重忽略了语法的重要性。教材将语法放于附录，教师上课几乎不讲语法。虽然近年来语文教材进行了重新编排，语法位置不再边缘化，但是语法教学中的很多问题依然没有得到解决。本文首先针对初中教材的语法特点和语法安排展开论述，然后对初中语法教学中存在的教师缺少明确的语法教学目标、教师语法素养的欠缺、教师教学方法的传统、学生学习目标不明确