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小学科学实验室的设计与布局培训材料 小学科学实验室，也是小学生“动手做”的活动场所；既是 工具库、材料储藏库及成果展览室，也是孩子们科学活动的小天 地。建设小学科学实验室除了按照标准建设的要求，应该张贴一 些实验室的管理规章制度外，还应建立科学实验室的区域角，以 划分区域、设置场馆、开展活动，使科学实验室变得立体化、生 态化、多元化、动态化，走出过去单一的教学场所的模式，发挥 多重功能。一般小学科学实验室被划分成为围绕四个主题的区域 角，有资源材料区域、活动探究区域、成果交流区域和消防安全 区域。 一、区域角的设计原则 科学实验室区域角是小学生进行动手操作、开展科学探究的 重要活动的场所，有利