八年级物理C4支持学生创造性学习与表达.docxVIP

《制作纸杯旋转灯》支持学生创造性学习与表达 《制作纸杯旋转灯》支持学生创造性学习与表达 《制作纸杯旋转灯》教学反思 《制作纸杯旋转灯》教学反思 县（市、区） 学校 姓名 学科 物理 能力维度 口学情分析□教学设计13学法指导□学业评价 所属环境 □多媒体教学环境□混合学习环境Z智慧学习环境 微能力点 C4支持学生创造性学习与表达 教学环境 线上教学 活动主题 《制作纸杯旋转灯〉 活动对象 八年级学生 活动任务 取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大1丨，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。 b、 另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中央处穿上绳子， 并用牙签棒固定，作为灯的