学习情境设计方案(1.2机械图样认知).docVIP

1.2机械图样认知 山东科技职业学院 PAGE 16 学习情境设计方案 专业：机械制造与自动化（纺机方向） 学习情境一： 减速器拆装与典型零件图抄画 任务 1.2 机械图样认知 参考学时 6学时 工作情境描述 机械图样是设计和制造机械的重要技术文件,是交流技术思想的一种工程语言。 学习任务 在教师指导下，认识零件图的主要内容，了解国家标准《技术制图》与《机械制图》的相关规定，教师演示绘图工具的使用，讲述几何作图的基本方法。 学习目标 能够叙述零件图的主要内容 能够正确使用绘图工具 能够叙述国家标准《技术制图》与《机械制图》的基本规定 能够使用尺规完成几何作图 学习内容 零件图的基本内容与作用 绘图工具的使用方法 国家标准《技术制图》与《机械制图》的基本规定 几何作图 抄画零件图 与其他学习情境的关系 本工作任务设置目的是让学生在对机械图样有基本认知的基础上，了解国家标准的基本规定、绘图工具的使用方法以及几何作图的基本方法，本任务也是本学习领域的一个基础性任务，为学习其它学习任务作铺垫 教学条件 教学设备：绘图工具、 学习资料：学习材料工作页、织机图册 教学场地：机械制图一体化教室 教师安排：两名教师 教学方法组织形式 全班同学分8个小组，每组5～7人。 以小组学习为主，以课堂教学和学生独立学习为辅，三种方式交替进行，行动导向教学法始终贯穿教学全过程 教学流程 教师引领学生