2023年九年级数学中考专题：旋转综合压轴题（含简单答案）.docxVIP

试卷第 =page 9 9页，共 =sectionpages 10 10页 试卷第 =page 10 10页，共 =sectionpages 10 10页 2023年九年级数学中考专题：旋转综合压轴题 1．定义：既相等又垂直的两条线段称为“等垂线段”，如图1，在中，，，点、分别在边、上，，连接、，点、、分别为、、的中点，且连接、． (1)观察猜想 线段与______填（“是”或“不是”）“等垂线段”． (2)绕点按逆时针方向旋转到图2所示的位置，连接，，试判断与是否为“等垂线段”，并说明理由． (3)拓展延伸 把绕点在平面内自由旋转，若，，请直接写出与的积的最大值． 2．如图乙，和是有公共顶点的等腰直角三角形，，点P为射线，的交点． (1)如图甲，将绕点A旋转，当C、D、E在同一条直线上时，连接、，求证：； (2)若，，把绕点A旋转： ①当时，求的长； ②若M为线段中点，直接写出旋转过程中线段长的最大值． 3．综合与实践 九年级（1）班同学在数学老师的指导下，以“三角形的旋转”为主题，开展数学活动． 操作探究： （1）如图1，为等边三角形，将绕点旋转，得到，连接，则______．若是的中点，连接，则与的数量关系是______． 迁移探究： （2）如图2，（1）中的其他条件不变，当绕点逆时针旋转，得到，求出此时的度数及与的数量关系． 拓展应用： （3）如图3，在中，，，将绕点旋转，得到，连接，是的中点，连接．当时，求的长． 4．在等腰和等腰中，，．将绕点逆时针旋转，连接．点为线段的中点，连接， (1)如图1，当点旋转到边上时，线段与的数量和位置关系是 ． (2)如图2，当点旋转到边上时，（1）中的结论是否成立？若成立，写出证明过程，若不成立，请说明理由 (3)若，，在绕点逆时针旋转的过程中，当时，求线段的长 5．如图，和都是等腰直角三角形，． (1)猜想：如图1，点在上，点在上，线段与的数量关系是_______，位置关系是______________； (2)探究：把绕点旋转到如图2的位置，连接，，（1）中的结论还成立吗?说明理由； (3)拓展：把绕点在平面内自由旋转，若，，当，，三点在同一直线上时，则的长是_______________． 6．如图 1，在中，，，，点、分别为边、的中点，连接，将绕点 C 逆时针旋转 α（）． (1)如图1，当时，易知 和 的位置关系为；线段 和 的数量关系为 ； (2)将 绕点 C 逆时针旋转至图 2 所示位置时，（1）中和的关系是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由； (3)当绕点 C 逆时针旋转过程中． ①面积的最大值为 ； ②当三点共线时，线段的长为 ． 7．在锐角中，，，，将绕点按逆时针方向旋转，得到． (1)如图1，当点在线段的延长线上时，的度数为________； (2)如图2，连接，．若的面积为4，求的面积； (3)如图3，点为线段中点，点是线段上的动点，在绕点按逆时针方向旋转过程中，点的对应点是，直接写出线段长度的最大值与最小值． 8．在等腰中，，． (1)如图1，D，E是等腰斜边上两动点，且°，将绕点A逆时针旋转90°后，得到，连接． ①求证：； ②试判断、、三条线段之间的关系，并说明理由． (2)如图2，点D是等腰斜边所在直线上的一动点，连接，以点A为直角顶点顺时针作等腰，当，时，直接写出的长． 9．（1）如图1，在正方形中，点，分别在边，上，若，则，，之间的数量关系为：　　；（提示：以点为旋转中心，将顺时针旋转 解决问题： （2）如图2，若把（1）中的正方形改为等腰直角三角形，，，是底边上任意两点，且满足，试探究，，之间的关系； 拓展应用： （3）如图3，若把（1）中的正方形改为菱形，，菱形的边长为8，，分别为边，上任意两点，且满足，请直接写出四边形的面积． 10．如图1，正方形对角线、交于点，、分别为正方形边、上的点，交于点，且，为中点． (1)请直接写出与的数量关系 (2)若将绕点旋转到图2所示位置时，（1）中的结论是否成立，若成立请证明；若不成立，请说明理由； (3)若，为中点，绕点旋转过程中，直接写出点与点的最大距离______． 11．在中，，，点是边上的一动点，点是边上的动点，连接并延长至点，交于，连接，，且， (1)如图1，若，，求的长； (2)如图2，若是的中点，连接、，求证：； (3)如图3，在（2）问的条件下，将绕点顺时针旋转，旋转中的三角形记为，取的中点为，连接．当取最大时，将沿直线翻折，得到，直接写出的值． 12．把两个等腰直角三角形和按图所示的位置摆放，将绕点按逆时针方向旋转，如图，连接，，设旋转角为． (1)如图，与的数量关系是______，与