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新基础教育理论认识有感
通过这次学习叶澜教授的《“新基础教育”论》，新基础教育以它独特的魅
力，充满活力的脚步，给我带来了积极向上，走教育改革之路的良方，让我经历
了迷茫摸索、反思、鼓舞、喜悦，真正感受到“新基础教育”的魅力。
通过学习，对“新教育观念是新基础教育之魂”有了全新的认识，它包括三个
层面：即基础教育的价值观，学生观，学校教育活动观。十大性：即基础教育的
未来性、生命性和社会性，学生的主动性、潜在性和差异性，教育活动的双边共
时性、灵活结构性、动态生成性和综合渗透性，概括的讲就是“三观十性”，它看
似简
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