第二章学校心理健康教育历史与发展.pptVIP

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  • 2023-02-09 发布于江苏
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第二章学校心理健康教育历史与发展.ppt

第二章 学校心理健康教育历史与发展 第一节:国外学校心理健康教育的发展历程 第二节:我们大陆学校心理健康教育的发展历程 第三节:我国台、港、澳学校心理健康教育的发 展历程 国外学校心理健康教育的兴起 心理卫生运动的推动(皮内尔、比尔斯) 心理测量运动的影响(高尔顿、卡特尔、比奈) 职业辅导运动的贡献(潘森斯、维特默、格赛尔) 西方学校心理健康教育的发展 1.学校心理健康教育的目标清晰、任务明确,领域广泛 2.学校心理健康教育依托载体多样,方法独特有效 3.学校心理健康教育的人才培养科学,认证标准严格, 体系完善 4.学校心理健康教育的组织机构发展迅速,监督管理严 格 国外学校心理健康教育的趋势 1.学校心理健康教育工作的职业化 2.学校心理健康教育人才的专业化 3.学校心理健康教育内容的综合化 4.学校心理健康教育途径的多样化 5.学校心理健康教育资源的整合化 6.学校心理健康教育发展的全球化 我国大陆学校心理健康教育的发展历程 我国大陆的学校心理健康教育,正式开展是20世 纪80年代,从三方面介绍其发展历程: 1.心理卫生(吴南轩、丁瓒) 2.心理测量(科举制度、《比奈-西蒙智力 测验》) 3.职业辅导 大陆心理健康教育的发展 1911~1949年我国的心理健康教育主要受国外影

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