06专题六教师评价与专业发展.pdfVIP

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2023-02-10 发布于台湾
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专题六：教师评价与专业发展专题六：教师评价与专业发展一、教师评价的基本趋势与基本模式 “教师评价就是根据学校的教育目标和教师的工作任务，运用恰当的评价理论和方法手段对教师个体的工作进行价值判断。” 【1】袁振国：《当代教育学》，教育科学出版社，2001 年， 285 页. 教师评价是教育评价领域的重要组成部分，与学校评价、课程评价、学生评价一样，直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。许多学校管理者深知教师评价的重