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线上线下小学一年级数学衔接教学计划
为确保线上教学和线下教学的有机衔接，实现不落下一个学生的目标，结合学校的实际情况和本年级学生的年龄特点，现将任教的一年级数学线上教学和线下教学衔接工作做以下安排：
一、精准摸底，认真分析学生情况。
通过平时的视频观看、直播参与度和作业的完成情况，了解到学生在线上学习的主要问题是学习习惯差，注意力不集中，在观看视频的同时做着其他的事情，个别学生在没有家长和老师监督时惰性较强，出现两极分化现象。主要原因有：
1.网课最初听名师课堂和教师直播的形式进行，听课的时长和效果也比较容易监督，随着家长的逐渐复工，学生的网课学习热情逐渐
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