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人教版小学数学四年级下册《三角形的认识》说课稿
努力！！加油！！
三角形的认识
说课稿
一、说教材
1、教学内容：《三角形的认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书59--60页的教学内容。
2、教材所处的地位及编排意图。
这部分内容包括三角形的定义，三角形各部分名称，三角形的高和底，三角形的稳定性等。学生通过上册对空间与图形内容的学习对三角形已有了直观认识，能够从平面图中分辩出三角形。例题1：是有关三角形定义的教学，着重是让学生在“画三角形”的操作活动中进一步感知三角形的属性，抽象出概念。
教学目标
（一）知识与技能
在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在
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