《百家争鸣》新PPT课件.pptVIP

百家争鸣;2008年奥运会的特色之一就是“人文奥运”。其中五句迎宾语更展示了我们的文化精粹，大家知道是什么吗？它们出自哪本书呢？;;目;学习思考： 老子是一个什么样的人？;《老子》书影;孔子在汉城;孔子故居;孔子学院;孔子名片;孔子问礼图;学习思考： 你认为孔子是一个什么样的人？;孔子的政治主张是什么？;（1）依据材料一回答：孔子提出什么思想? （2）依据材料二，孔子对“仁”做了哪些具体的阐述? （3）依据材料三，孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?;材料一 《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱,比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。” 材料二 学生冉求胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。 材料三 “知之为知之,不知为不知,是知矣。”“三人行，必有我师焉。” 材料四 “学而时习之，不亦说乎？”；“温故而知新，可以为师矣”。;;（1）依据材料一, 孔子在扩大教育范围方面是怎么做的？ （2）材料二体现了孔子什么先进的教育理念? （3）材料三中孔子要求我们应该持什么学习态度? （4）材料四中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法?;案例分析;学习思考： 百家争鸣的历史背景是什么？; ;议一议 诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？?? ;学派;儒家 道家 法家 墨家 兵家;【1】老子的学说记录在( ) A．《道德经》 B．《尚书》 C．《论语》　　 D．《春秋》;【2】“苛政猛于虎也！”说这句话的是( ) A．老子　　 B．孔子 C．韩非子　　 D．庄子 ;【3】反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是(　　) A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非;【4】春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是(　　) A.每个人本来就有自己的思想 B．每个人生活的国家不一样 C．每个人所受的教育不同 D．社会制度的变革 ;1.史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔??听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他 的思想 （ ） A．“仁” B．“因材施教” C．“兼爱”、“非攻” D．“无为而治” 2.你的朋友考试成绩不理想，你想劝他（她）说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据？( ) A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想;3．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是（ ） A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道 B．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法 C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道 D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒 ;师生共勉：;百家争鸣;2008年奥运会的特色之一就是“人文奥运”。其中五句迎宾语更展示了我们的文化精粹，大家知道是什么吗？它们出自哪本书呢？;;目;学习思考： 老子是一个什么样的人？;《老子》书影;孔子在汉城;孔子故居;孔子学院;孔子名片;孔子问礼图;学习思考： 你认为孔子是一个什么样的人？;孔子的政治主张是什么？;（1）依据材料一回答：孔子提出什么思想? （2）依据材料二，孔子对“仁”做了哪些具体的阐述? （3）依据材料三，孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?;材料一 《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱,比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。” 材料二 学生冉求胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。 材料三 “知之为知之,不知为不知,是知矣。”“三人行，必有我师焉。” 材料四 “学而时习之，不亦说乎？”；“温故而知新，可以为师矣”。;;（1）依据材料一, 孔子在扩大教育范围方面是怎么做的？ （2）材料二体现了孔子什么先进的教育理念?