新人教七年级语文上册女娲造人.pptxVIP

新人教七年级语文上册女娲造人会计学第1页/共39页夸父追日第2页/共39页后羿射日第3页/共39页嫦娥奔月第4页/共39页精卫填海第5页/共39页女娲造人袁 珂第6页/共39页学习目标初步了解神话的特点。复述故事情节，理解本文想像手法的运用。 感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。 第7页/共39页读出画线字的正确读音：澄澈chè 生气蓬勃péng bó yōu莽莽榛榛幽光zhēnshén 神通广大绵延mián灵敏mǐn枯藤téng第8页/共39页词语解释：莽莽榛榛：草木丛生的样子。澄澈:　清澈透明。绵延：延续不断。自学提示（小组讨论）：第9页/共39页1、女娲是什么样的？她为什么要造人？2、女娲是怎样造人的？造出来的人是什么样的？3、女娲造人前后心情怎样？ 4、人类获得生命后的反应怎么样？5、女娲如何让人类繁衍生息的？ 第10页/共39页 有一天，女娲在广阔的原野上独自行走，看着周围的美丽景象，忽然觉得好孤单，她想：在天和地之间，好像还缺了点什么？应该再添一点东西进去，让它热闹一点才对。第11页/共39页 女娲在一个小池子旁边蹲下来，忽然间清澈的池水照见了她美丽的面容，她灵机一动，就想：这世界上各种各样的东西都有了，却单单没有像自己一样的，那为什么不创造一种像自己一样的东西呢？第12页/共39页 女娲顺手从池边抓起一团黄泥，在手里揉捏成一个娃娃样的小东西。她把小东西放到地