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- 2023-02-07 发布于广东
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关于高中生物神经系统调节 第一页,共三十四页,2022年,8月28日 1、知道反射的概念 2、熟记反射弧的五个组成部分 3、会识别反射弧的图示 4、明白兴奋怎样在神经纤维上传导 5、掌握突触的结构,理解兴奋在神经元之间的传递特点 6、认识神经系统的分级调节 7、知道人脑的高级功能 学习目标 第二页,共三十四页,2022年,8月28日 (一)神经系统组成 中枢神经系统: 脑(大脑、小脑和脑干) 脊髓 周围神经系统: 脑神经 脊神经 一、神经系统的结构基础和反射 第三页,共三十四页,2022年,8月28日 细胞体 树突 神经末梢 轴突 (二)神经元 1、结构 第四页,共三十四页,2022年,8月28日 第五页,共三十四页,2022年,8月28日 神经元、神经纤维与神经 集结成束 神经 神经纤维:神经元的轴突或较长的树突 连同外面的髓鞘 第六页,共三十四页,2022年,8月28日 2、功能:接受刺激、产生兴奋并传导兴奋 3、分类: 按功能分为: 传入(感觉)神经元 中间(联络)神经元 传出(运动)神经元 第七页,共三十四页,2022年,8月28
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