人教版2023春数学五年级下册4-5-4通分2课件.pptxVIP

人教版2023春数学五年级下册 ;;1.把异分母分数( )化成和( )相等的( )分数,叫作通分。;4.通分的依据（ ）。; 6.比较每组中两个分数的大小。;=;=; 通分时，先找到两个分数的分母的最小公倍数，作为通分的公分母；再根据分数的基本性质将分子、分母同时乘相同的数。; 2.在 里填上“＞”“＜”或“=”。; 通分时，两个分数的分母是互质数，公分母就是这两个分母的积； 两个分数的分母一个是另一个的倍数，公分母就是较大的那个分母。;?;3 10;比较三个分数的大小 第一步，通分，将这三个分数化成同分母分数。 第二步：比较大小，比较三个分数的大小。;2.把下面分数按从小到大的顺序排列起来。;1.把下列分数填入相应的圈里。;?;3.五（1）班要为图书角选购一批新书，班长决定先作一个意向调查。下面是调查结果（每人只选一种）。;1 6;最大公因数;你能写出一个比 大又比 小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？你还能再找到两个这样的分数吗？; 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？;一、把下面每组中的两个分数通分并比较大小。;二、连一连。;三、甲、乙两人做同样的零件，甲5小时做8个， 乙7小时做11个，谁做得快些？;四、五（一）班要选举班长，投票情况如下表。;知识源自点滴