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科普版五年级上册英语全册教案 Lesson 1 What is she doing? ◆ 教材分析 本课是在教材的具体情境下锻炼学生对一些动作词汇的运用。教材提供了相关的情景模式以 便学生进行对话依照，使学生能够在具体的情境中将学过的内容进行整合和运用，使知识在 其头脑中形成系统。教学内容以学生为中心，以与学生生活密切相关的活动为主线, 围绕最 常用最基本的英语词汇句型和交际用语逐步展开教学内容。 ◆ 教学目标 【知识目标】 1. 要求学生掌握新单词。 2. 理解并能够运用句型 What is he/ she doing? He/ She is ____ ing. 【能力目标】 能够在认识单词的基础上，熟练将词运用于句子之中, 并且能熟练并准确的用英语描述自己 正在做的事情。 【情感目标】 通过身边事物单词的学习，激发学生学习兴趣。培养学生积极运用所学语言进行表达与交流， 加强合作，共同完成学习任务的能力。