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- 2023-02-11 发布于河北
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循环小数
执教者 ： 杨珊
时间 ： 四周二
地点 ： 五年级教室
参加人员： 全体数学组老师
教学目标：、
使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义.掌握循环小数的两种表示方法.经历
循环小数的认识过程,体验探究发现的学习让学生感受数学的美与乐趣，激发探究的欲望，
初步渗透集合思想。
教学重点：理解循环小数的意义。
教学难点：循环小数的表示方法。
教学流程：
一、活动引入,体验”循环”
1、学生列队踏步，踏步口令有什么特点？（板书：121121… 无限 有限 ）
２.
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