人教版2023春数学五年级下册2-3-1 质数和合数课件.pptxVIP

人教版2023春数学五年级下册 2023版课件 质数和合数R·五年级下册 试一试 找出 1～20各数的因数。 一、以旧引新,初步感知1 的因数：2 的因数：3 的因数：4 的因数：5 的因数：6 的因数：7 的因数：8 的因数：9 的因数：10 的因数：11 的因数：12 的因数：11,21,31,2,41,51,2,3,61,71,2,4,81,3,91,2,5,101,111,2,3,4,6,12根据因数的个数，你能将1～20进行分类吗？ 只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数12,3,5,7,114,6,8,9,10,12 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数（或素数）。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数。二、建立质数和合数的概念找出1~20各数的因数，按要求填写下表。 熟记 20 以内的质数： 2，3，5，7，11，13，17，19 自然数质数合数1只有1和本身两个因数至少有3个因数既不是质数也不是合数 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100 找出100以内的质数，做一个质数表。三、自主选择方法，制作100以内的质数表 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100划去2的倍数（2除外）划去3的倍数（3除外）划去5的倍数（5除外）划去7的倍数（7除外）划去1 2357111317192329313741434753596167717379838997100 以内质数表 2357111317192329313741434753596167717379838997100 以内质数表 归纳总结判断一个数是不是质数的基本步骤：第一步:看是不是2、3、5的倍数,除了2、3、5本身以外,是2、3、5的倍数的数就不是质数;第二步：由小到大分别用其它质数（如7、11、13……）去除这个数，看商是否是整数,如果商是整数，这个数就不是质数;第三步：找到两个相同数,它俩积略大于或等于这个数,直到试除的质数是小于这两个相同数的最大质数为止。 判断89是不是质数，怎么判断?用2、3、5的倍数的特征判断，89不是2、3、5的倍数;用7试除，有余数;而9×9＝81，非常接近89，7是9以内最大的质数。再就不用试除了，除了1和89，再找不到其他的因数，89就是质数。 1. 判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。（1）所有的奇数都是质数。不正确，如9是奇数，但不是质数，而是合数。四、实践应用，反馈评价【选自教材P16 练习四 第1题】 （2）所有的偶数都是合数。不正确，因为2是偶数，但不是合数，是质数。【选自教材P16 练习四 第1题】 （3）在1，2，3，4，5，…中，除了质数以外都是合数。不正确。除了质数外，有合数，还有1。1既不是质数也不是合数。【选自教材P16 练习四 第1题】 （4）两个质数的和是偶数。不正确。如2是质数，3也是质数 ，2＋3＝5，而5是奇数。【选自教材P16 练习四 第1题】 2. 将下面各数分别填入相应的框里。374161738311472758951433576287992737416173839511475787995814623327 37 41 58 61 73 83 9511 14 33 47 57 62 87 99质数合数偶数奇数【选自教材P16 练习四 第2题】 我们两个的和是10。我们两个的积是21。我们两个的和是20。我们两个的积是91。我是最小的质数。我是最小的合数。3和713和72和43.你知道下面的数各是多少吗？【选自教材P16 练习四 第3题】 通过本节课的学习，你有哪些收获？五、 课堂小结 一、填一填,记一记。 20以内的质数表235711131719