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人教版英语学科第九单元第二课时教学设计
课题
Unit 9 What does he look like?单 第九单兀 学科 央语 年级 七年级
元
学习 R标 与核 心素 养
一、教学目标:
1) 单词:handsome, actor, actress, person, nose
2)能掌握以下句型:
(D He's of medium height.
② What does he look like? He's really tall.
③ What does he look like? She has long straight hair.
④ Is he tall or short?
3)学习让学生学会友好、客观地描述人的形象。
重占
1.教学重点:
学习单词、句型。
难点
教学难点:
让学生学会友好、客观地描述人的形象。
教学过程
I. Revision
Describe Nancy according to the picture.
Do you know I have a new friend in Class Five?
What does she look like?
She has hair and eyes.
Is she tall?
A: No, she's.
B: I think I know her. She always wears a white.
A: Yes, thafs her. Her name is Nancy.
II. Grammar Focus
.学生阅读Grammar Focus中的句子,并完成下列句子填空练习。
.指导。注意提醒、区分单复数,is与has。
①他长什么样子?
他个子很高。
②她长什么样子?
她有一头长直发。
③他们是直发还是卷发?
他们是卷发。
④他个头高还是矮?
他不高也不矮。他是中等身高。
Ss finish off the sentences and check the answers.
.探究乐园
一、描述人物外貌的问句。
询问人物外貌时,我们常用“What + do/does +主语+ look like?”这一句型。其中,助 动词用do还是does取决于主语人称和数的变化:当主语是第三人称单数或单数名词时, 用does;当主语是其他人称或复数名词时,用do。如:
What does your sister look like?
你姐姐长什么样?
What do her parents look like?
她父母长什么样?
【链接】
我们可以用“What+be+主语+ like?”这一句型来询问某人的品质、个性等。如:
一What's her mother like?
她妈妈性格怎么样?
一She is quite nice.
她相当和善。
【运用】对下列句子中的划线部分进行提问。
The little girl has long curly hair.
My English teacher is fhendly.
二、描述人物形象的表达方式。
.描述身高、体重等整体特征时用be动词。如:
Our P.E. teacher is of medium height.
我们体育老师中等身高。
I am a little heavy.我有点儿胖。
.发型、面部特征方面:
Jack has curly hair.杰克留有卷发。
My uncle has a big nose and two small eyes.
我叔叔有着一个大鼻子和两只小眼睛。
【运用】将下列句子翻译成英语。
1)她妈妈不高也不矮。
2)我爷爷有小鼻子,圆脸。
.表示穿着、戴着眼镜(帽子)用wear。
他戴着一幅眼镜。
He a pair of.
三、选择疑问句。
用法:列举出两个或两个以上可能情况让对方选择。答语不能用Yes/No,常选择其一来 回答句子结构。
一Are you a Chinese girl or an American girl?
你是中国女孩还是美国女孩?
一Fm a Chinese girl.我是中国女孩。
【运用】将下列句子或对话翻译成英语。
1)这些椅子是新的还是旧的?
2)—你喜欢裤子还是短裙?
—我喜欢裤子。
1H. Practice3a Write these words in the correct box.
short hair, heavy, curly hair, thin, young, tall, straight hair, short, long hair, of medium heightis
has3b Read the sentences and circle the correct words to complete the
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