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文学类文本阅读——对比公开课会计学常用表现手法第1页/共13页对比 伏笔 欲扬先抑（先抑后扬） 照应 铺垫 悬念 借景抒情衬托 象征 托物言志 讽刺近5年省中考文学作品的第2题（试题的第16题）第2页/共13页2014 《怯懦》找出对比 分析作用2015《集中营的课堂》 找出伏笔 分析作用2016《平衡》句段作用2017《细水长流》句段作用2018《笔下犹能有花开》句段作用2019 ? ?第3页/共13页“文学类文本阅读”专题复习表现手法——对比复习目标第4页/共13页1、能准确找出文中运用对比的地方。2、会分析对比手法的作用，并能规范作答。一、什么是对比？第5页/共13页对比：把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较，显示事物的差异，突出事物的特点。二、常考题型：文中多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要分析。第6页/共13页1、确定好对比点：①同一个地方在不同的时间里景可能不同。②对同一人（物/事），不同的人可能持不同的态度。③同一人在不同的时间/地点里可能有不同的表现。2、答题的一般模式：……与……（可抄可概括）形成对比，或 将……与……进行对比，作用：突出了……人物形象，表现（揭示）出……主题或思想感情。第7页/共13页3、请你以下面的课文为例来说说对比手法的作用。（任选一课） 《