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- 2023-02-07 发布于江苏
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地理校本研修报告
从组织、管理入手提高课堂教学效率
导读:就地理在实际生活中和教学机制的地位,决定了地理学科比不可少又不能占用学生太多时间的特点,因此,地理教师更要抓紧时间,跟课堂要效率。在这样的社会形势下,如何提高教学效率呢?在初中地理教学中,教师的水平差距不大,但是,教学成绩却常大相径庭,究其原因是与教学环节中的组织、管理是分不开的。关于教学中的组织和管理做一点阐述。
在初中地理教学中,教师的水平差距不大,但是,教学成绩却常大相径庭,究其原因是与教学环节中的组织、管理是分不开的。关于教学中的组织和管理做一点阐述。
一、课前扎实做好教学设计
课前的教学设计是学生上好地理课的关键,也是教师运用
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