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部编版一年级语文上册教学计划
一、学情分析：
因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律
性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、
常规都不了解, 心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学
习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天
性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一
切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促 ，使其尽快适应学校生活，
形成 良好的学习习惯，受益终身 。
二 、教材 内容分析
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