新人教以内数的认识数的顺序.pptxVIP

会计学1新人教以内数的认识数的顺序 教学目标：1、知识与技能：掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2、过程与方法：掌握比较两个数大小的一般方法，能根据数位的意义解决一些简单的问题。3、情感目标：培养学生探究的乐趣，发展学生的思维。第1页/共13页 教学重难点：熟练顺序,正确比较.第2页/共13页 一、创设情境，揭示课题同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！百数表第3页/共13页 二、观察百数表，探索规律（一）认真观察，发现规律135791214161820223344556677889928374664738291仔细观察，你发现了什么？按照这个规律你能接着填出哪些数呢？第4页/共13页 第5页/共13页 （二）多种活动，探究规律涂一涂：给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。通过涂色，你发现了什么吗？你还发现什么新的规律了吗？ 二、观察百数表，探索规律第6页/共13页 （三）依据规律，拓展提升123456789101121314151617181915634给数找家：请你把34和56送回家。3456二、观察百数表，探索规律第7页/共13页 （三）依据规律，拓展提升3456给数找家：请你帮45和78找找家、观察百数表，探索规律第8页/共13页 （三）依据规律，拓展提升