买水果-幼儿园通用课件.pptxVIP

买水果—小班数学（下）活动活动目标1、引导幼儿尝试认真观察，用归类、点数的方法进行5以内的物品的集合复制。2、培养幼儿按要求进行操作的习惯。我是小熊，我喜欢画画。今天我要去农场玩，打算给我的好朋友画几张好看的画。小朋友也跟我一起农场参观吧！一、以“小熊手偶”导入活动二、创设情境，教师引导（幼儿用点数和归纳的方法来复制集合）1、出示5只小羊图片，幼儿观察并数数。小熊要给小羊们画画了，小朋友快告诉小熊它画什么？什么样子的小羊？这里有几只小羊？2、出示相同的图片,幼儿观察比较。小结：要画得和看见的一样，那么小羊的样子、颜色、数量都要一样。小熊画得一样吗？给小熊点赞！3、出示4只小黄鸡和1只小红鸡图片，幼儿观察并数数。小熊要给小鸡们画画了，小朋友快告诉小熊它画什么？这里有几只小鸡？这里有什么样子的小鸡？4、出示5只小黄鸡图片，幼儿观察比较、数数。都是5只小鸡，可它们的颜色不同，要数清楚每种颜色的小鸡各有几只，才能画得像。小熊画得一样吗？给小熊点赞！5、教师小结同时有几种物品时，要数清楚每一种物品的数量，才不会画错。三、展开“小小印刷厂”游戏，进一步巩固集合复制的方法分组操作：取出相应数量的小猪贴在方框里。三、组织幼儿展开“小小印刷厂”游戏，进一步集合复制的方法分组操作：取出相应数量的小狗贴在方框里。五、操作幼儿用书“买水果”，巩固集合复制的方法活动结束！