2023年人教版三级数学下册《复式统计表》参赛教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 复式统计表 课题 第三单元 统计 复式统计表 课型 新授 课时 1 生：两张统计表这样放，比较起来有点麻烦，要是放在一张表上就方便了。 师：那怎样把这两张表的内容编成一张表呢？请各学习小组先议一议，然后填写课本37页上方的表格。 3.完善认知，揭题。 （1）引导比较：这张统计表与我们合并前的统计表有什么不同? (2)出示课题: 复式统计表 （3）出示课本37页统计表下面的三个问题，让学生回答。让学生体验复式统计表在分析数据时便于比较和整体把握的优越性。 （三）练习巩固，运用拓展。 1.第37页“做一做” 2.练习八第1题。 (四)回顾所学，积累经验。 1.谈谈收获：这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？ 2.说说作用：到目前为止，我们既学习了单式统计表，又学习了复式统计表。那么，你觉得什么时候用单式统计表，什么时候用复式统计表? 教 学 目 标 让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能