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- 2023-02-12 发布于河北
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第 3 讲关注人类遗传病
[课标要求] 举例说明人类遗传病是可以检测 预防的
L 通过对遗传 系谱图方法的 归纳总结,培养归纳与概括、推理
逻辑分析能力(科学 思维)
[核心素养]
2. 遗传 物质改变会引发遗传病 ,从而建立结构与功能观(生命观
(教师用书
念)
独具)
3 . 实验调查人类常见的遗传病的遗传 方
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