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2018年自学考试《教育预测与规划》试题及答案 单项选择题(本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将 其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人们为达到一定的教育目标，对未来时期的教育资源配置、教 育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为( C )。 A.教育决策 B.教育预测 C.教育计划 D.教育系统 2.利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育 预测的( A )。 A.延续性原理 B.相关性原理 C.相似性原理 D.系统性原理 3.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使 预测意见趋于一致的预测方法称为( B )。 A.专家判断预测法 B.德尔菲预测法 C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法 4.考虑教育事业发展的方向、总目标和战略决策是( B )。 A.计划 B.规划 C.项目 D.任务 5.规划的期限一般为( D )。 A.一周至几个月 B.几个月到两年 C.三至五年 D.五年以上 6.( D )不是教育预测搜集资料的表达形式。 A.文字资料 B.数据资料 C. 图象资料 D.网上资料 7.教育预测常常被看作是( C )重要组成部分。 A.教育决策 B.教育发展战略 C.教育规划 D.教育系统 8.采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测 称为( B )。 A.单一式教育预测 B.结合式教育预测 C.单对象教育预测 D.多对象教育预测 9.一般教育规划的行文内容不包括( D )。 A.标题 B.正文 C.署 D.附录 10.教育系统的( C ) 是用来评估某级(类)教育给学生个体或社会带 来经济收益的一种指标。 A.外部有效性 B. 内部有效性 C.收益率 D.外部生产性 11.教育系统的基本特性不包括( D )。 A.开放性 B.发展性 C.层次性 D.整体性 12.利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育 发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为( B )。 A.专家判断预测法 B.专家个人预测法 C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法 13.较早成立教育规划机构的西方国家是( C )。 A.美国 B.英国 C.法国 D.巴西 14.智利1988—1992 年的教育改革是一种( B )。 A.上至下型教育规 B.下至上型教育规 C.技术型教育规 D.守成型教育规 15.某年级的学生全部通过了毕业考试，说明教育系统的( B )令人 满意。 A.外部有效性 B. 内部有效性 C. 内部生产性 D.外部生产性 16.定性论证法的结果采用( B )方式。 A.定量评估 B.评语 C.评分 D.等级 17.用于反映规划的中期目标是( A )。 A.计 B.规 C.项目 D.任务 18.依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势 的原理，叫做教育预测的( B )。 A.延续性原理 B.相关性原理 C.相似性原理 D.系统性原理 19.活动或任务的期限一般为( A )。 A.一周至几个月 B.几个月到两年 C.三至五年 D.五年以上 20.( D )是设计和安排教育事业发展的指导性文件。 A.教育决策 B.教育战略 C.教育计划 D.教育规划 单项选择题(本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将 其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的 原理，就叫做教育预测的(B ) A.延续性原理 B.相关性原理 C.相似性原理 D.系统性原理 2.哥伦比亚的新学校计划运用了(B ) A.机会之窗策略 B.细