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年级下信息技术教案 第一篇：三年级下信息技术教案 西安交通大学版小学信息技术三年级下册教学设计 第一单元 畅游网络世界 一、教材分析 根据小学生年龄、爱好、知识、认知结构等特点，从简单到复杂，从形象到抽象安排教学内容。有网络查找、下载、设置桌面、注册会员等操作，让学生在实战中学习，体会信息无处不在，学会提取有用信息。 二、学情分析 本课教学对象是小学三年级学生，已具有初步的自主学习能力。另外，伴随着计算机及网络在家庭中的普及，这些三年级学生在家中都或多或少都上过网，对网络比较熟悉，很多学生都利用网络搜索过信息，为此，本课要充分调用学生已有的这些知识技能，让学生在充分自主的操作体验中理解、把握关键字确定这一教学重难点。 三、教学目标 知识与技能：通过单元学习，学习网络论坛的操作能力。进一步理解文明上网的重要性。理解网络信息的多样性。 过程与方法：了解网站论坛的结构，学会注册、发帖、回复等操作。培养良好电脑操作习惯。 情感、态度与价值观： 通过获取信息的过程，树立正确使用信息的观念，提升网络信息的辨别能力。 四、教学重点和难点 重点：掌握按照关键字和分类导航搜索信息的方法。 难点： 合理确定关键字，并能快速有效的检索信息。 五、教学措施: 通过讲授让学生在感性上对电脑操作有基本认识，学会一些基本操作。以浅显易懂的事例带动理论的学习和应用软件的操作，以任务驱动法等进行教学，激发学生兴趣，提高学习效率。 六、教学课时:7 第1课：推荐优秀动画片 教学目标： 知识与技能：掌握网络的进入和退出，学会把相关网站添加到自己的收藏夹及使用 过程与方法：学会在线观看儿童动画。 情感态度和价值观：愿意通过网站的浏览收看电视，喜欢网络实践课程。 教学重点：在线观看儿童动画的方法。 教学难点：学会把相关网站添加到自己的收藏夹。 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教具准备：微机、网络、相应软件 教学过程： 一、导入： 网络上有很多精彩的动画，今天就让我们一同欣赏吧。 二、新授： （一）找到我喜欢的动画片。 1、在地址栏输入“中国儿童网”的网址，单击“儿童进入”。 2、进入“精品导航”栏目。 3、找到“儿童动画片”并单击进入。 4、在提供的动画中任选一个，单击画面就可以打开欣赏。 5、把鼠标移到画面上变成手形，单击画面就可以播放动画。 6、体验一下网络动画吧！ （二）放到我的收藏夹 1、打开要收藏的网页，单击菜单栏中的“收藏”，选择“添加到收藏夹”。 2、在随后出现的对话框中单击“确定”按钮。 3、把这些网站的地址添加到收藏夹，以后在网上看电视就方便多了。 三、实践评价： 1、本节课，你学到了那些知识？ 2、怎样把相关网站添加到自己的收藏夹？ 四、拓展研究： 第5页的小练习。 教学反思： 第2课： 故事会 教学目标： 知识与技能：学会网上查找资料的方法；学会更改主页。 过程与方法：网上找资料、更改主页方法。 情感态度和价值观：积极进行正确的评论，喜欢信息技术课程。 教学重点：在网上找资料的方法。 教学难点：使用找资料相关内容。 教学准备：能上互联网的计算机 一、谈话导入：班级要开展讲故事大赛，听说网上有许多的故事，让我们去找找，做个准备。 二、实践过程： （一）、设置IE主页 我们每次打开IE看到的是同一个网页，这就是IE主页，它是可以更换的，方法如下： 1、单击菜单栏中的工具，选择Internet选项。 2、输入中国儿童网网址，单击“使用当前页”，单击“确定”。 （二）、鼠标点击见神奇，我也来参与 鼠标就是打开魔法书的神奇钥匙！单击鼠标进行选择，我们可以读故事、看图片、听音乐、看动画??还可以参加多人活动。下面我们就以进入中国儿童网为例来说明： 1、进入中国儿童网。 2、进入“有声故事”，选择一幅绘画作品。 3、单击打开。 (三)、欣赏绘本故事和Flsh故事 在中国儿童资源网中，还有绘本故事和Flsh故事，在那里可以欣赏图文并茂的故事。 （四）、搜索引擎更方便 1、在IE浏览器中输入百度的网站地址，按回车键后，进入网站首页。 2、在搜索栏中输入你所需要的信息的关键词“皇帝的新装”，按回车键或点“百度搜索”开始搜索。 3、浏览搜索结果，找到重要的内容，移动鼠标到“红色标题”上，单击这个超链接。 4、新打开的网页就是皇帝的新装这个故事，拖动滚动条浏览全部内容。 5、学生实践。 三、实践评价： 本节课，你学到了那些知识？ 四、拓展研究： 课后小练习。 教学反思： 第3课 黑板报 教学目标： 知识与技能：下载文字资料，进一步了解中国儿童资源网的内容。 过程与方法：了解中国儿童资源网的板块，会使用论坛为生活和学习服务。 情感态度和价值观：以实际行动使用中国儿童资源网为生活和学习服务。 教学重点：了解中国儿童资源网的板块 教学难点：使用中国儿童资源网为生活