人教版一年级数学下册第三单元单元分析.pdfVIP

数学 学科一 年级下册第 三 单元分析教案 （主备: ） 单元分析： 本单元由“整理房间”和“一起来分类”两个活动构成。 “整理房间”主要 通过让学生经历对房间内物品的整理过程，感受到分类是需要一个标准的，体 会到分类在生活中的作用。 “一起来分类” ，一方面，巩固分类需要确定一个标 准；另一方面，体会分类标准的多样化。通过这两个活动，让学生初步体会到 分类的必要性，初步掌握分类的方法。 本单元教科书编写的基本思路主要体现在以下几个方面。 1.选用学生熟悉的生活素材，帮助学生体会分类的必要性。 2. 充分经历分类活动，在活动中逐步体会分类思想。 总目标： 1、 使学生能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类， 体验分类结果在单 一标准下的一