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九年级化学:专题:“
九年级化学:专题:“影响化学反应速率的因素探究”达标检测练习题(无答案)
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专题:“影响化学反应速率的因素探究”达标检测练习题
一、选择题
序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
序号化学反应事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
过氧化氢溶液在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
D 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
A B. B C. C D. D
序 号 化 学 反 应 事 实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
序 号 化 学 反 应 事 实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
水要在通电的条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂
C
碳在常温下不与氧气发生反应,而在高温时能与氧气反应
反应温度
D 铜片在空气中很难燃烧,钠米铜粉在空气中较易燃烧
反应物的接触面积
A B. B C. C D. D
小东同学模拟酸雨的形成过程进行了如下探究实验(已知 SO 化学性质与 CO 相似):①分别取等质量的
2 2
硫粉在酒精灯上引燃后,伸入体积相同的甲、乙两个集气瓶中;②充分燃烧后,用玻璃片盖住集气瓶充分振荡,使生成的气体全部溶于水;③分别取其中一份大理石与其中一份反应后的溶液混合,反应开始时, 下列哪种组合冒出气泡的速率最快( )
甲瓶溶液和丙 B. 甲瓶溶液和丁 C. 乙瓶溶液和丙 D. 乙瓶溶液和丁
下列实验设计能实现其对应的实验目的是( )
测定空气中O 的含量 B. 能证明 CO 与溶液反应
2 2
C. 比较 MnO 和 Fe O
的催化效果 D. 此装置具有“启普发生器”的功能
2 2 3
A 除杂的方法
A 除杂的方法
木炭粉混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引
B 化学物质中的“三”
三大化石燃料﹣﹣﹣煤、天然气、石油
C 影响化学反应的因素铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧﹣﹣反应物的种类
D 日常物质的区别
硬水和软水﹣﹣﹣加肥皂水并搅拌
A B. B C. C D. D 6.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
A. 向一定质量盐酸中加镁粉至过量 B. 向一定质量的稀硫酸中滴加水
C. 向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 D. 高温煅烧一定质量的石灰石7..如下图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中,不能观察到气球变大的 一组物质是
A. 硝酸铵和水 B. 锌粒和稀盐酸酸 C. 氢氧化钠和水 D. 二氧化锰和过氧化氢溶液8.生活中有许多宝贵的经验蕴含着化学知识,下列做法科学的是( )
A. 常喝纯水有益健康 B. 用热水配制食盐水,可加快食盐的溶解速率
C. 大量使用农药、化肥可使农作物增收 D. 无色透明的塑料袋都可以盛装食品9.下列知识归纳,不完全正确的一组是( )
化学反应中的能量变化①物质的缓慢氧化均放出热量②物质发生化学反应的同时伴随着能量变化③
在化学反应中只有燃烧才能放出热量
实验中的现象①向浓氨水中加入无色酚酞,溶液变红②将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面有红色物 质析出,溶液颜色变浅③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应有蓝色絮状不溶物生成
“低碳经济”的措施①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③近距离出 行时,用自行车替代机动车
影响化学反应速率的因素①是否使用催化剂②反应物的浓度③反应物的接触面积
选项化学反应事实(
选项化学反应事实(或现象)
影响因素
A 过氧化氢在常温下分解速度比较慢,加入二氧化锰后迅速分解催化剂
B
食物在冰箱中保存不易变质
温度
C
蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,在纯氧中燃烧火焰明亮
反应物的浓度
D
细铁丝在空气中不能燃烧,在纯氧中剧烈燃烧火星四射
反应物的接触面积
A. A B. B C. C D. D 11.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
t℃时,向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体
向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
溶液的浓度可用溶质的质量占全部溶液质量的百分率来表示,叫质量百分浓度,用符号%表示。例如,
25%的葡萄糖注射液就是指 100 克注射液中含葡萄糖 25 克。
下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢(H O )分解速率的因素时采集的一组数据:
2 2
用 10mL H O 水溶液制取 150mL
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