七年级年级组长工作计划范本.docxVIP

七年级年级组长工作计划范本 【篇一】七年级年级组长工作计划范本一、指导思想 围绕学校发展目标，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作， 强化教学常规管理，深化教学改革，持续提升教育教学质量。 二、现状分析 经过半个学期的治理，整个七年级各班都较以前有很大进步，表现在同学们上课前有课堂准备的意识，听到上课铃响同学们坐在教室里能自觉地拿出书来，实行课前预习。但有这种自觉意识的人还比较少。在课堂上没有老师强力的维持的情况下学生也能自觉地静下来， 把注意力投向老师。课堂上老师讲课也能引起学生的注重，学生能配合老师实行学习活动。 存有问题：当课堂上老师不在的时候纪律无法保障，班干部还没有独立管理班级的水平，有的班干部即使尽心尽力，但学生不听他们的管理，课堂乱说乱动问题得不到解决。尤其是自习课学生更是乱的没办法，只有班主任在教室学生才能归于平静。 学生只听班主任的，漠视其他老师的管理，任课老师或者学校管理人员对学生没有震慑力。因为班主任精力有限，不可能每时每刻跟着学生，一旦班主任离开学生的视线，学生就失去了约束，又开始各行其是。因为原来在小学阶段老师管理较松，遵守课堂纪律的意识没有形成，学生在自习课上的目标任务的意识不强。所以，他们就不知道自习课上不能说话，自习课上实行作业和作业以外的学习。形成无事生非的状态。 三、重点工作 1、配合教务处实施一课二磨三讨论，让课堂达标合格，课堂回归基点。 2、整治学生的课间及自习纪律，为学生创造一个更理想的学习环境。 3、抓好学生路队，培养学生的规则意识和良好习惯，并由此辐射到就餐、两操等方面。 4、狠抓并落实好月末考试、四、任务目标 1、培养学生文明守纪的行为习惯，协助学生适合初中生活，增强学生自我约束，自我管理的水平。 2、培养学生良好的学习习惯，夯实知识基础，避免在初始阶段两级分化。 3、协助学生树立集体意识，创造积极向上的班级文化氛围，注重班级的班风学风和文化建设。完成好学校的各项常规教育和主题教育活动。重视学生干部的培养，让他们成为学生中的榜样和老师的小帮手。 五、保障措施 1、营造和谐的教育教学氛围。 年级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的年级氛围，才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。同一组老师只有相互理解，相互信任，相互关心，相互协助，才能共同创建一个愉快、宽松、和谐的年级教育教学氛围，才能共同把学校的各项工作做得更好。 2、增强教学研究，努力提升教育教学水平。 按学校教导处要求搞好一课二磨三讨论，磨课教师按教学进度选好一个课题，同组教师实行集体备课后，实行第一次观摩课然后同组教师实行评课，提出改进建议再在平行班级实行第二次修改课，然后同组教师再实行评课整理。进一步强化备课组工作，提升教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间，并充分利用这个固定的时间，积极展开教研活动。 3、坚持实行周末作业考制度。 根据学生现状，本学期初一年级计划实行周末作业考试，考试科目为周末有作业的所有科目。各备课组认真布置周末作业，各班周末作业要统一。 由年级组统一从每班抽取 4—5 人参加周末作业考试，要求包含不同层次的学生、特除情况的学生。由班主任主任监考，并且也要让其孩子参加考试。考试时间定于每周一中午，在教务处对面的会议室实行。对于考试不理想的学生，班主任、任课教师、家长要帮其找出原因，并制定改进措施。 4、充分发挥班主任在班级管理和德育教育的核心作用，持续提升班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求。 班主任要树立班级品牌意识，展开有特色的学生教育活动。 “见贤思齐”，“活动教育人”，这些教育哲言都告诉我们，班级环境，班风建设和班级活动对学生教育的重要性。班主任要树立好班级的品牌意识，就要重视班级共同目标和班风的建设，通过有意义的活动树立准确的集体舆论氛围，让学生在集体中健康成长，从而班集体成为年级的品牌班集体，班主任也会成为年级的优秀班主任。 增强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。 警钟长鸣，继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利 用晨会、班队活动实行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园 内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，增强学生遵纪守法的宣传 教育。班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等情况， 对于旷到学生各班要查明原因，作好记载。班主任要勤下班，明察秋 毫，重视做好预防教育工作。 班主任老师与任课教师积极配合。 建立班主任与任课教师交流机制，即时掌握本班课堂情况和学习 效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不 同的教学方