浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级语文上册事物的正确答案不止一个.pptxVIP

会计学;“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”;事物的正确答案不止一个; ;教学目标;默读课文思考并讨论下列问题：; 拥有创造力的人：　　　　没有拥有创造力的人： 　认为自己具有创造力　　　认为自己没有创造力;关于本文的论证方法： (1)例证法： 约翰·古登贝尔克的事例(第8自然段)；;做一个做一个富于创造性的人，关键在哪里？;思考： （文中原话） “不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么?;思考：“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”（用课文中的话回答。）;思考：“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么? （用课文中的话回答。）;第12页/共30页;1、仔细看图，说说你的判断;2、写出答案，陈述理由;6;4、仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。;少年读诗如隙中窥月 中年读诗如台上观月 老年读诗如庭中赏月;;风？; 8、 根据对“人生”的理解，填写下面的空格，完成句子。; 以“同情”为本体， 仿照“同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。” 的句式造几个比喻句。; 10、金钱确实可以买到许多东西，但它毕竟不是万能的。请你联想它的作用和局限，续写一个， 金钱能买床铺，不能买甜蜜的梦； 金钱能买书，不能买记忆； 金钱能___，不能____；; 11、在我们教院附中，有一块