2023年高考数学讲义第05章 数与形结合的思想方法.pdfVIP

第 0 5 章 数与形结合的思想方法 中学数学研究的对象可分为数与形两大部分，“数”主要指实数 复数或代数对象及其关 系，属于数学抽象思维范畴,是人的左脑思维的产物；“形”主要指几何图形,属于形象思维范畴， 是人的右脑思 维的产物，数和形是数学的基石,两者是有联系的.自从笛卡尔把坐标和变量引人 数学,就为数与形的结合与转化提供了可能,给数学提供了一个双向工具：几何概念可以用代数 表示，几何目标可以通过代数来表达;反之，给代数语言的几何解释，从而直观地掌握这些抽象 的语言的意义,并得到启发 去探索新的结论.数形结合使人充分运