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PEP 小学英语五年级上册 Unit4 What can you do? Part B Read and Write 一、知识能力目标 ： 1. 能够借助图片读懂Robin 找朋友的邮件，并在语境中理解新词want,send,email,at 的意思。 2. 读后能根据邮件内容判断正误，并能根据表格提示复述邮件内容。 3. 能够尝试用机器人的语音语调朗读电子邮件。 4. 能够在有意义的语境中（通过电子邮件形式回信）使用I can, I can’t 写出三个描述自己能否做某事的句子，书写规范。 二、情感文化策略目标： 1. 培养学生参与文体活动的兴趣。 2. 培养学生按意群阅读的方法和习惯以及按意群抓关键词、获取信息整合信息的能力。 3. 培养学生对 阅读的兴趣和自信心 。 三、重难点： 1. 准确理解并朗读机器人Robin 的电子邮件，完成读后活动。 2. 写一份 电子邮件，规范写出三个I can, I can’t 的句子。 四、教学过程 S