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精选公文范文 二年级数学的培优 补差工作计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 为您编辑整理二年级数学培优补差工作计划，欢迎阅读。二年级数学培优补差工作计划 为顺利完成本学年的教学任务，提 高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。 通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况，数学的培优补差计划第一步深入了解基本情况，学生情况分析：综合素质、学习态度、学习方法。第二步制订培优补差目标，对于优秀生学习的主要目标放在能力培养和数学素 精选公文范文 1 精选公文范文 养上思想方面的培优补差。 做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 有效培优补差措施。 利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 课堂练习分成三个层次：第一层 “必做题”—基础题，第二层：“选做题”— 中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。 安排座位时坚持 “好差同桌”结为 精选公文范文 2 精选公文范文 学习对子。即“兵教兵”。 培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能 “耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补 差的效果。要精编习题、习题教学要有 四度。习题设计要有梯度，紧扣重点、 难点、疑点和热点，面向大多数学生， 符合学生的认知规律，有利于巩固 “双基”，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引 到学生高度注意，有利于学生学会解答; 解答习题要有多角度，一题多解，一题 多变，多题一解，扩展思路，培养学生 思维的灵活性，培养学生思维的广阔性 和变通性;解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和 针对性的题，练不在数量而在质量，训 练要有多样化。 每周进行一次测试—“周考”，每月进行一次“月考”，建立学生学习档案。 精选公文范文 3 精选公文范文 在培优补差中注意几点： 一、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 二、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 三、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 四、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。 五、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。 六、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握; 上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、 精选公文范文 4 精选公文范文 易混点、热点及考点。做到师生互动， 生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。 二年级数学培优补差工作计划 新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精 神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念 ,认真对待学习 , 发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去 ,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超” 浓厚的学习兴趣 ,使每个学生学有所长 , 学有所用.因此,特制订本班数学培优补差工作计划。 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 精选公文范文 5 精选公文范文 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少 2 次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、培优内容：思维能力方面的训练。 2、补差内容：义务教育课程标准试验教科书二年级上册。 三、培优补差对象和形式 对象：本班优等生和后进生 形式：1、利用课堂时间相机辅导