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论小学数学教学中符号化思想的渗透
目录
TOC \o 1-2 \h \u 167 论小学数学教学中符号化思想的渗透 1
23782 摘 要 1
14676 引言 1
9726 一、数学符号的含义和实质 2
3086 二、小学数学教学中渗透符号化思想的必要性 2
16284 （一）渗透符号化思想符合《课标》的要求 2
8867 （二）渗透符号化思想有利于学生优化思维能力 3
13222 三、小学数学如何做到真正渗透符号化思想 3
30920 （一）从具体情境中抽象出数、数量 3
3473 （二）理解并运用符号表示数、数量关系和变化规律 3
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