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- 2023-02-09 发布于四川
- 长春出版社
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案例设计
ANLI SHEJI
家庭作业是数学课堂学习效果的延
伸。合理设计与评价家庭作业，能够帮助
学生及时消化吸收和巩固拓展课堂中学习
到的数学知识。在近年来的实际工作中，
我发现部分教师所布置的数学家庭作业重 调整设计思路
数量、不重质量，重过程、不
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