《IPAD在美术课教学中的应用》实践反思.pdfVIP

掌握中小学生绘画发展的一般特点，是我们从事美术 教学的依据之一。我们要根据学生绘画的水平和特点设置 教学目的、安排教学任务、选择教学方法。 从2016年开始，我校开始使用iPad进行美术课教 学。Ipad中的画图软件充分激发了学生对于绘画的兴趣。 从前的教学以课本知识为主，利用 进行课件制作，虽 然能够拓展教学内容，但涉及面受局限，学生的参与度不 高，仍以教师教授为主，现在使用 Ipad进行教课，学生参与性高，将过去的教师教学生 学的模式变为学生主动学习。课堂上学生可以根据自己的 需要自主学习，针对自己的薄弱点重点研究，提高了教学 效