2022-2023学年四川省巴中市巴州区七年级（上）期中语文试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2022-2023学年四川省巴中市巴州区七年级（上）期中语文试卷 1. 七年级开展了“北京冬奥会中的中华优秀传统文化”主题交流活动，请你阅读下面文段，完成问题。 北京冬奥会开闭幕式：中华优秀传统文化的展示窗 2022年北京冬奥会，为世界打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗口。回顾北京冬奥会，最能体现中华优秀传统文化的，就是开幕式和闭幕式。 农耕文化的诗意呈现 2月4日是立春。在这个春意涌动、希望萌生的日子，第24届冬季奥林匹克运动会在二十四节气的四季流转中拉开wéi 幕。 二十四节气名称首见于《淮南子?天文训》，是中国农耕文化的精髓，代表着一年的时光轮转。 而且众多节气分别还配有一句脍炙人口的古老诗文。 这种诗意呈现的倒计时方式，将中国人独有的浪漫传达给全世界。 “中国门”“中国窗”“中国结”的意象彰显 开幕式上，所有入场运动员走过冰雪雕刻的“中国门”和“中国窗”，这样的设计别出 xīn裁。一方面，各具特色的门窗图案逐一呈现，向世界展示了我国源远流长的民间文化 另一方面，与空中“迎客松”的焰火一样，这门窗也蕴含着中国人民热情 开放的迎客之道，同时还传递了“打开窗口看中国”的美好愿望。 中国结是古老的手工艺品，寓意团结吉祥。运动员入场时，引导牌的设计灵感就来自“中国结”图案。闭幕式上，巨大的七彩“中国结”，更是将世界大同的美好寓意再次彰显。 惜别怀远的意境创造 在闭幕式上，“折柳寄情”的场景向世界展现了中国式的“送别”。在我国古代，亲朋好友离别之际，送行者往往会折一支柳条赠给远行者，在思念亲友时也会折柳寄情。因为“柳”与挽留的“留”谐音，既有惜别之情又有盼归之意。在冬奥会闭幕之际，“折柳寄情”这一场景，传递出中国人不管在何种情境下都心怀希望、面向未来的乐观精神。 文化兴则国运兴，文化强则民族强。 ，让世界感受到了诗意、唯美的中国式浪漫。 (1) 文段中根据拼音写汉字和加点字的注音，全都正确的一项是 ______ A．维 jiǔ 心 wèn B．帷 jiǔ 新 yùn C．维 zhì 新 wèn D．帷 zhì 心 yùn (2) 下列说法，完全正确的一项是 ______ A.“2月4日是立春。在这个春意涌动、希望萌生的日子”句中加点词语依序是：名词、动词、动词、名词。 B.“2月4日是立春。在这个春意涌动、希望萌生的日子”句中加点词语依序是：名词、动词、名词、名词。 C.在材料①②的横线处依次填入的标点应该是：①；②， D.“立春”“立夏”“秋分”“冬分”都是二十四节气中的节气。 (3) “所以，用二十四节气来倒计时，最能体现中国人对时间的理解。”将这句话补入材料横线处，最恰当的一处是 ______ A.甲 B.乙 C.丙 (4) 在主题交流活动后，同学们纷纷写下自己的感受。其中加点词语使用不恰当的一项是 ______ A.是什么把全世界的中华儿女连在一起？是源远流长、博大精深的中华文化。 B.坚韧不拔的毅力和永不服输的精神，让齐广璞最终站上了冬奥会的领奖台。 C.冬奥会开幕式和闭幕式设计者们的身上，我学到了做任何事都应该精益求精、周而复始、有所创造。 D.北京冬奥会的闭幕式，令人叹为观止，为这场全球体育盛会划上了圆满的句号。 (5) 李华同学平时特别喜欢写对联。北京冬奥会恰逢春节，他写好了上联，请你为他选出合适的下联 ______ 连天冰雪迎冬奥，_____。 A.北京鸟巢紫云起 B.冰雪运动玉蕾绽 C.梅枝一夜红花开 D.逐梦健儿带笑颜 (6) 张明同学参观了北京冬奥书法展。下列选项中，书法赏析有误的一项是 ______ A．甲为篆书，繁复圆匀，风格古朴。 B．乙为楷书，笔画平直，端正庄重。 C．丙为行书，字体扁平，一波三折。 D．丁为草书，结构简省，纵任狂放。 (7) 材料末段的划线语句作为总结句有一处表达欠妥，请加以修改。 (8) 结合材料内容，根据画线句子的形式，再仿写一句话。 北京冬奥会的开闭幕式，让世界感受到了诗意、唯美的中国式浪漫。它 ， ， ______ 。 2. 阅读下列关于“火星”的非连续性文本，完成后面小题。【材料一】? ? ? ?①在古代，人们除了离我们最近的月球以外，研究最多的星体应该就是火星。? ? ? ?②2020年7月23日，长征五号运载火箭成功在我国文昌发射基地发射，这次的运载火箭上面搭乘的正是肩负着我国第一次自主探测火星任务的天问一号。在进行了长达6个月的太空旅行后，天问一号在2021年2月来到火星大气层附近。又进行了3个月的环绕后，终于在5月15日正式登陆。与月球探测任务相比，火星探测不仅要面临最远4亿公里的遥远距离，而且火星环境与月球环境也有