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（一）概念：发展过程目标、潜力和发展中存在的问题，评价重点是在达标基础上的特色创建和内涵发展。（二）特点：1、评价视点：静态结果动态过程2、评价内容：基础规范特色、内涵3、评价方法与主体：被动他评自主评价4、评价功能：鉴定评价诊断发展2021/9/9一、学校发展性评价简介（一）概念：（二）特点：（三）评价指标：1、基础性指标：强调的是规范办学，体现学校的基本条件、学校管理和办学基本要求等方面的内容，具有法定性、指令性、统一性和共性。2、发展性指标：强调的是特色追求，是由学校依据教育改革和发展需求，根据自身发展的不同阶段和办学特色选择提出。体现选择性，个性。2021/9/9一、学校发展性评价简介
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