小学地方课程与校本课程开发实施情况.pdfVIP

小学地方课程与校本课程开发实施情况 小学地方课程和校本课程开发实施情况 乐城镇中心小学 地方课程和校本课程开发实施情况汇报材料近年来，我国确立了 国家、地方和学校三级课程管理政策，标志着我国基础教育课程改革 政策和管理体制进入了新的变革时期。如何在有限的课时内，科学而 合理的设置课程门类，组织资源，发挥资源共享的优势，一直是我校 领导和教师共同关注的问题，它关系着我校教育的健康发展。 按照新地方课程、校本课程的要求，从贴近生活、贴近社会、贴 近学生出发，