小班音乐公开课找小猫教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班音乐公开课找小猫教案反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 小班音乐公开课找小猫教案反思 　　这是小班音乐公开课找小猫教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。　　活动目标：　　1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。　　2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。　　3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。　　活动准备：　　猫妈妈头饰1个、小猫头饰29个、磁带、三用机;　　活动前幼儿已学会演唱歌曲《找小猫》。　　活动过程：　　一、律动《小猫小猫》进场。　　师：今天天气真好，猫妈妈要带猫宝宝们去秋游，我们出发吧!　　二、复习歌曲《找小猫》，引导幼儿创编动作。　　1、播放歌曲第一段，请幼儿边唱边自由地创编动作。　　2、师总结幼儿创编的动作，并请幼儿能跟随音乐表演。　　三、音乐游戏《找小猫》。　　1、第一段音乐响起时，请幼儿根据自己创编的动作自由地表演。;本文.来源：屈，老，师.教案网;当唱到“找个地方躲躲好，妈妈快来找”时，请幼儿找个地方躲起来。　　2、第二段音乐，猫妈妈边表演边找小猫，被找到的小猫请到一边休息，不能参加游戏了。　　3、第二段音乐结束后，猫妈妈问“没找到的小猫在哪里”时，小猫一边喵呜喵呜地叫，一边爬到猫妈妈身边。　　四、待幼儿对游戏规则有所了解后，可进行多次游戏，以提高幼儿参与游戏的积极性。　　五、活动结束。　　师：天黑了，小猫要回家了。　　律动出场。　　活动反思：　　游戏中我通过创设简单的情景，以猫妈妈的身份与幼儿一起游戏适合小班幼儿的年龄特点，充分激发了幼儿游戏的兴趣。在游戏的过程中能用多中形式让幼儿反复游戏，保持游戏的兴致和积极性。