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PAGE PAGE 3 《少年闰土》选段阅读训练题及答案 《少年闰土》选段阅读训练题及答案 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳， 猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 选文第一节对人物的外貌作了对比性描写，先完成下面的表格， 再对表格的内容及描写的作用作点分析。 分 析 ： “我”见到闰土，很兴奋，却不知该说什么是好，许多话“吐不出口外去”，这是为什么？ “他的态度终于恭敬起来了”一句中的“终于”和下文中的哪一个词相照应？它们有什么表达作用？ 文中画线的两个都写到了“说不出话”的情况，原因是否相同， 为什么？ “为了揭示辛亥革命后，中国社会和人们精神面貌的可悲变化，以及发生这种变化的.原因，主要运用了对比传神的白描手法，抓住一些能体现主人公 20 多年来质变的细节进行描写，成功地深化了小说的主题，并塑造了闰土这个鲜明的人物形象。”（《鲁迅名篇分类鉴赏辞典》）请结合选文，举例谈谈你对这段文字的解读。 参考答案 过去：（脸）紫色圆脸；（手）红活圆实 现在：（脸）灰黄，加上了很深的皱纹；（手）又粗又笨而且开裂，像松树皮 分析：少年闰土，健康，身体结实；中年闰土，苍老，憔悴，饱经沧桑。外貌的变化，反映人物境况的改变，暗示中年闰土生活贫困， 遭遇不幸。（意对即可） 一是因为激动，不知说什么好；二是这么多年不见，闰土的各方面都有了变化，生活境况又不好，“我”已觉出和他之间有了隔膜。 （ 意 对 即 可 ） 3．和下文中的“就”相照应，可见“我”和闰土之间生出隔膜， “我”在他叫“老爷”之间便已有预感，只不过后来得到证实罢了。 （ 意 对 即 可 ） 4．不同。第一处是因为童年时的好朋友分别多年后再次见面，有 许多话要说，却不知从何说起；第二处是闰土的一声“老爷”喊得“我” 知道“我”和闰土之间已经有了一层很深的隔阂，因此无话可说。（意对即可） 5．示例：当闰土和“我”阔别二十余年之后再次见到“我”时， 文中有这样一个细节：“他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：‘老爷……’”将闰土所受的封建等级观念的毒害，农民和知识分子“我”之间的隔膜，表现得淋漓尽致，蕴含着作者深深的悲哀。（意对即可） 【《少年闰土》选段阅读训练题及答案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.