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2023年春苏教版六年级科学下册全册完整课件2023年春苏教版六年级科学下册全册完整课件2023年春苏教版六年级科学下册全册完整课件
同学们,保护动物,我们该怎么去做? 设计生物防治方案 松毛虫是一种常见的危害松树的害虫,请查阅信息库知识或其他途径,找出松毛虫的天敌除了赤眼蜂外,还有哪些?从中选择一种松毛虫的天敌,并设置一个可行的方案来防治松毛虫。 学以致用 1. 生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密的联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语画食物链。 2.食物链的源头在植物,终点是凶猛的动物。 3.地球上有一类生物专门“吃”动植物残骸或废弃的食物,同时还留下可以被植物吸收的物质,它们有一个荣誉称号──大自然的清洁工,科学家称它们为分解者。如:蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等 4、食物链上除了分解者以外,还有两类生物,即自己制造食物生产者和以其他生物为食的消费者。 5.自然界中的生物种类很多,他们之间的取食关系也很复杂,因此,生物之间就存在着很多条食物链。很多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。 练习 1. 生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密的联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语画食物链。 2.食物链的源头在植物,终点是凶猛的动物。 3.地球上有一类生物专门“吃”动植物残骸或废弃的食物,同时还留下可以被植物吸收的物质,它们有一个荣誉称号──大自然的清洁工,科学家称它们为分解者。如:蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等 4、食物链上除了分解者以外,还有两类生物,即自己制造食物生产者和以其他生物为食的消费者。 5.自然界中的生物种类很多,他们之间的取食关系也很复杂,因此,生物之间就存在着很多条食物链。很多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。 前节知识回顾 知 识 要 点 生态系统:生物连同它们周围的环境 。 生态平衡:在一个生态系统中,如果植 物、动物及微生物的数量维持在一定的 水平且变化不大,这种状态就叫生态平 衡 特点 稳定性(生物的种类和数量相对稳定, 有完整的营养结构和典型的食物链关系。) 平衡性(物质和能量的输入和输出平衡) 相对性(相对稳定,经常发生上下波动) 生态平衡的 原 理 生态系统内部具有一定的自动调节能 力 抗污染自净化 能 力 抗干扰自恢复 能力 生态瓶的秘密 减少生态瓶里一半的水→( ) 增加一倍水草→( ) 增加一倍小鱼→( ) 设想食物链的一个环节发生了变化,会发生什么现象? (1)如果鹰少了,会发生什么 现象? (2)如果兔子少了,会发生什么现象? (3)如果草少了,会发生什么现象? (1)如果鹰少了,会发生什么现象? 兔子疯长,把草都吃掉,兔子最终死得更多,那么地面没有植被覆盖就会造成水土流失等等。 (2)如果兔子少了,会发生什么现象? 野草疯长,一片荒凉,并且老鹰没有足够的 食物也会饿死等。 (3)如果草少了,会发生什么现象? 兔子就饿死,鹰也会饿死,地面没有植被覆盖就会造成水土流失,沙尘暴等。 草原荒漠化 沙尘暴,沙暴与尘暴的总称,是一种多发生在干旱和半干旱地区的天气现象,由强风刮起干燥地表上的松软沙土和尘埃形成,其导致空气混浊,能见度变低。 其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴;尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴。是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 沙尘暴 有警戒色的臭鼬、 毒蜥、非洲蝗虫 有警戒色的蛤蟆 网络搜索:动植物为什么有这些本领? 动植物的生存本领是它们适应环境的结果。 泥马和伯氏斑马灭绝的故事 有利于生存的本领 这条蛇看上去好像死了一样,舌头吐了出来,躺在地上一动不动,这是它在表演装死的绝技。蛇在躲避敌人的时候常常会装死,如果运气好,它的敌人就会放过它,因为很多动物不喜欢吃死的猎物。当然,它们的运气不总是那么好,遇上个不挑食的主儿,装死就不管用了。 有利于生存的本领 乍一看,这只海绵蟹好像穿着一件海绵的大衣似的。这件大衣可是货真价实的海绵做的。它们用后腿不停地把海绵堆到自己的背上,海绵蟹的名字也是这么得来的。海绵蟹对服装也不挑剔,它们会经常把海草、软体的珊瑚背在背上。海绵蟹这么穿可不是为了参加服装秀,这套衣服是它们的保护服,因为捕食它们的鱼对海绵、海草和软体珊瑚都不感兴趣,所以,往往会放它们一马。 有利于生存的本领 在这张照片中,你看到了几只青蛙?两只?三只?其实这是角蛙在用自己奇特的体形和保护色欺骗你。藏在枯叶中的只有一只角蛙,它身体的颜色和枯黄的树叶非常相似,加上凹凸不平的身体和头顶独特的两
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