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- 2023-02-16 发布于河北
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人教版一年级数学上册《10》教案
教学内容
填未知数
总课时
20
第 15课时
教学目标
1、理解加法算式中未知数的意义。
2、会填加法算式中的未知数。
3、培养学生初步的逆向思维能力及语言表达能力。
教学重、难点
理解加法算式中未知数的意义,会填加法算式中的未知数。
预设教学流程
教学随笔
一、准备练习
1、口算练习。(
2、说出下面各数的组成。?
3、猜一猜。
二、出示图片:
苹果树上结了10个苹果,我用纸盖住了一部分,请你们猜一猜,我用纸盖住了几个苹果?(6个)你是怎么想出来的?
二、探究新知
1.教学铅笔图。
出示例题插图:
提问:图上画的是什么?
根据这幅图,谁能编一个故事,提一个问题?
通过刚才的观察,我们知道,盒子里已经放了7枝笔(板书:7),还要放几枝,题里告诉了吗?(没有)我们把没有告诉的、不知道的数叫“未知数”。“未知数”可以用小括号来表示,谁会写小括号?(学生汇报,
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