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- 2023-03-15 发布于江西
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部编人教版《化学》七年级下册全册课件部编人教版《化学》七年级下册全册课件部编人教版《化学》七年级下册全册课件
人教版七年级生物下册课件全册教学课件
第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展
原始生命的诞生
认为:神创论者 现在地球上的各种生物(包括人)都是由神创造出来的。
进化论者现在地球上的各种生物(包括人类)不是神创造的,而是由共同的祖先经过漫长的时间逐渐进化而来的。认为:
一、人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿森林古猿
四种现代类人猿大猩猩长臂猿黑猩猩猩猩
请你观察课本类人猿图,并结合你的生活经验和知识,尝试讨论回答下面问题:1、这些类人猿都分布在地球的哪些地方?这些类人猿的生活方式有什么共同点?2、类人猿哪些方面和人有根本区别呢?观察与思考
观察与思考1、这些类人猿都分布在地球的哪些地方?这些类人猿的生活方式有什么共同点?1)在森林以果实为生;2)没有制造工具能力;3)不能进行语言和文字的交流。答:主要分布在非、亚、欧的丛林中共同点:
观察与思考2、现代类人猿哪些方面和人有根本区别呢?人直立行走四肢行走类人猿
现代类人猿与人类根本的区别:脑容量1200ml,具思维能力和语言文字能力现代类人猿人1、行走方式2、制造工具 的能力使用天然工具,但不能制造工具制造并使用工具3、脑发育程度脑容量约400ml没有语言、文字的能力四肢行走直立行走
森林古猿人类现代类人猿繁衍演变
资料分析1、地质学家告诉我们,1000万-2000万年前
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