2022年10月自学考试发展与教育心理学试题.pdfVIP

2022年10月自学考试发展与教育心理学试题 进展与训练心理学试题 课程代码：00466 一、单项选择题(本大题共30小题，每题1分，共30分) 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写 在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。 1．以下不符合小学生社会认知进展趋势的是（ ） A．从外表到内部 B．从简洁到简单 C．从抽象思维进展到详细思维 D．从呆板的思维进展到敏捷的思维 2．某套智力测验的分数与儿童平常学习成绩之间具有显着相关关系。这 说明该测验具有良好的（ ） A．内容效度 B．效标关联效度 C．设想效度 D．复本信度 3．经典测验理论主要由根本假设、信度、效度等概念组成，其中影响的 是（ ） A．斯皮尔曼的真分数模型 B．韦纳的心理物理法 C．韦克斯勒的智力测验 D．卡特尔的人格测验 4．柯尔伯格认为，与儿童品德进展水平直接相联系的是（ ） A．自尊水平 B．思维进展水平 C．自我意识进展水平 D．社会认知水平 5．以下不属于班杜拉所划分的强化类型的是（ ） A．直接强化 B．连续式强化 C．替代性强化 D．自我强化 6．小学生自我评价进展的特点是（ ） A．从正确评价自己向正确评价别人进展 B．从依据行动的动机进展评价到依据行为的效果进展评价 C．从应用道德原则进展评价