辩论赛：发掘人才不需要考试.docVIP

从理论层面来分析。首先从考试的特征上看,考试模式时间短、片面、暂时、而且具有表面而肤浅的缺憾。而我们需要达到的目的——发掘人才呢？是一个长期、动态的过程。因此,用考试这种静态短期的过程来反映人才的发掘这一长期、动态的过程根本不科学。其次从人才的特征上看,人才需要德才兼备,考试当然能在一定程度上反映一个人的某些才能,然而,考试在人的道德层面上却显得是如此的无力与无奈。马家爵案、清华学生给动物园灰熊喂食浓硫酸案,这一个个鲜活而让人痛心疾首的实例难道还不足以说明考试在选拔人才时在道德层面的缺失不?如此发掘出来所谓的“人才如何担的起德才兼备的盛名？ 中国的科举考试毒害了许多人才,使社会陷入畸形的学习氛围(范进中举的故事) 考试出来的成绩充其量只能说明关于课本知识或者说是理论知识的熟悉,而实践经验和创新精神是极度容易被考试埋没的。(现在的”高分低能＂现象)　 许多有名的人小时候考试成绩都不如何样,甚至说特别差,假如只用考试来发掘人才,许多伟大的成就就都没有了(爱因斯坦／华盛顿的实例、、。。。、。、、) 每一个人都是立体的,人才就更加是如此,通过考试选出来的成绩优异者等于只被看到了单一的一面,他们的其他方面没有被看到,因此考试成绩优异就说明能力突出的传统观点过于片面、 考试只是测试一个人能力的一个手段,并不表示这个人就如何的有能力,因此,挖取人才并不是仅仅要考试这个手段,考试只是被大部分人素使用的手段而已 一场考试,有考生,当然也有考官　 现在不管是面试依然笔试依然情商测试, 我们暂时把命题的人叫做考官。。 请问,什么样的考官能出一份—— 具能考虑到综合能力以及专业技术水平等知识,全部都体现到这张纸上呢？　 当然,我相信是存在着着种人的。。但,中国大地甚至世界上,又有多少考官能做到如此的程度呢？ 题目都出得不行,您又如何能考核考生的水平呢？ 要明白,任何权威部门都不敢说自己的考核方式是一流的,是没有瑕疵的。 您能相信任何一个出题者的能力不？ 1、考试不是挖掘人才的唯一标准。在挖掘人才的中能够运用太多的手法来挖掘、这是第一个打破正方的概念性问题——不经过考试,我们一样能够挖掘人才。从而论证我方观点。 2、考试命题人的权威性？浩瀚中国,并不是每次考试都有权威机构来命题的、就就是权威机构,也不敢肯定自己出的题目就能确定一个人才的标准、。。因此我们得质问:您有资格来确定我是不是人才不?因此,我方认为,考试不是能够确定人才、 中国的考试制度重视的是　知识的堆积,缺少能力的培养、 这种考试下的特别多大成绩特别优异的大学生毕业出来对实践的工作一无所知,那些考试优异的科目更是无法应用到工作和生活中来、 考试是能够检测一个人所学知识的多少,但无法测试出一个人才所应具备的各种能力。因此我认为考试挖掘不了人才、　 以上是中国大百科全书对考试的定义!假如正方辩友说出的考试包括了其他的筛选和锻炼之类的,请告诉我是哪里定义的。考试它就是这么简单,而社会在发展,我们就不能一直让这么简单的考试把我们几乎是所有的未来决定在那只能说明特别小的局部的考试中。 支持以实践锻炼“挖掘”人才,想筛选人才也许考试能够做到一点,但想真正挖掘到人才,考试是特别行不通的,常常是被考试埋没的人才更多！　 在中国的考试系统下,所有人都要通过那些集体的综合的系统的考试,也许等等到专业的考试来的时候,专才差不多被磨平了,(您不能够否认会被磨平的人他就不能叫人才)就是因为这些考试系统导致了那许多的人才流失了,考试,不仅不能特别系统的挖掘出人才,还埋没了更多的人才！!！ 真正挖掘人才是不需要考试,更不应该要考试! 本人不认为挖掘人才需要经过考试。。 考试能说明什么？ 一次简单的考试,只能考到某个方面知识的1% 您能保证所有的人才都能回答您在试卷里或者是口试里的所有问题不? 当然我不否认专业技术人才的知识的全面性。 但在一定程度上,利用一次简易的考试就来定一个人是否符合您的要求 是一个特别草率的决定。因此我说,考试不能挖掘到人才。　 是一个实际的工作中,每个人的习惯能力是特别强的。　 一个工作岗位,所需要的知识是具有针对性的。　 我们能够通过日常在工作中的学习,得到对工作更全面更专业的知识、 为什么,又要在挖掘人才的时候,设下一个门槛呢？ 先说人一辈子的第一次大考——高考 每每想起当年,啃下千万本书之后,却是为了应付那短短两三天的高考。就中国而言,千万莘新学子,前军万马奔赴独木桥去追求梦中的镶牙塔。多少人被践踏于马下? 这就是说,中国社会在选择人才的时候,就在这个地方设了一个特别大的门槛。您能确定所有考上大学的小孩都是人才不？您能确定所有落榜的小孩都不是人才不？　 《现代汉语大词典》告诉我们,发掘,是指把潜藏的东西挖掘出来。人才,指的是既德才兼备,又能