阿基米德原理-教学设计学设计.pdfVIP

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  • 2023-02-18 发布于江苏
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10.2 阿基米德原理教学设计 一、复习提问: 1.浮力是怎样产生的?浮力的方向是怎样的? 2.如何用弹簧秤测出浸没在水中的铁块所受浮力的大小。要求 学生说出方法,并进行实验,说出结果。 3.物体的浮沉条件是什么?物体浮在液面的条件是什么? 二、进行新课 1.引言:我们已经学习了浮力产生的原因。下面来研究物体受 到的浮力大小跟哪些因素有关系?下面我们用实验来研究这一问题。 2.阿基米德原理。 学生实验:实验1。 ①简介溢水杯的使用:将水倒入溢水杯

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