关于中职学校工学交替的一点建议.pdfVIP

关于中职学校工学交替的一点浅见 尊敬的魏校长，闫校长： 前几天在会上，魏书记提到寒假工的问题，也提倡大家发表意见和看法。进入科技近八年来，也多次参 与带队，对这个问题说一点自己的看法，供校长参考。 首先，我觉得无论勤工俭学还是工学交替，对学校、对老师、对学生都有好的、积极地影响。对学校的 好处毋庸多言。作为一个带队老师，我觉得外出带队可以增加收入、增长见识、提高管理水平和能力。 对学生而言，可以减轻家庭负担、培养社会意识、增强协作和配合能力。12月底，我参加了对贫困生的 家访，深知很多家庭急需这样的机会。 其次，无论勤工俭学还是工学交替都存在很多问题，基本每一次外出，都会导致很多学生流失，我想这 也是有人反对学生外出的主要原因。既然初衷是好的，结果怎么会截然相反呢？那么问题肯定出在了过 程上！从我的经验上来讲，主要有以下几个问题： 第一、 学生外出的目的不明确。我为什么要出去实习？仅仅为了挣钱吗？如果仅仅为了挣钱，我为什么 要跟着学校出去实习，跟着别的人或机构去可能挣的更多。如果还有别的目的，目的是什么？谁来记 录，怎么考核，好坏的区别在哪？ 第二、 外出实习的时间不明确。时间有两个概念，第一个概念就是什么时候出去，出去时间长短，这个 由于用工市场的不确定性，我们很难给学生明确；第二个概念是具体到每一个学生，出去多久算够，多 久算不够，不明确。每次